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第18章 第三关——劳 (2/2)

文/雨对风
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的县图书馆规模不大,工作人员也只有馆长和他两个人,但是编制级别却是奇高。馆长竟是副县级,由知县本人直管。开国之君哈赤大帝重视文教,因此各级官署中,文教类官员的级别都很高,但却是没有实权的清水衙门。但就算再清水,毕竟级别在那放着,因此各种文山会海数不胜数。朝廷一颁布圣旨,县衙就要组织各部门开会,传达圣旨、学习圣意、分组分工、督导落实。各部门回去后还要再各自开会,继续传达、督导、落实。再之后就是各部门提交落实工作总结,总结收齐后要召开总结大会。凡此种种,各类请示、通知、总结文书浩荡成山,罗圈会议汪洋成海。王风小小年纪,就已经历练成了优秀的公文师爷,一手蛋疼体写得惊天动地。他的公文多次被当成范本在全县传阅,号召学习。图书馆也因此年年被评为先进官署。

王风一边听汇报,一边思索。这次的幻境风格太特殊了,简直是赤裸裸的写实啊。那考点是什么呢?出题者如此渲染强调一件事,通常有两种可能。一种可能是,这件事本身就是考点,这显然不太可能,用蛋疼体挖矿就是缘木求鱼。另一种可能就是,这件事的反面是考点。想到这,王风就想通了。原来出题人的意图在于试炼考生调查研究、解决实际问题的能力啊。

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