第五章 学生传奇 高二时代 (1/2)

高二时，我喜欢杨艺梅！

杨艺梅是个美女！

因为高一时向林偏表白失败后，我的性格就变得更加胆小更加懦弱。所以，直到高中毕业，我也没有向她表白，只是像小学初中时默默暗恋着洪惠明陈秀芳一样默默的喜欢着她而已。

记得高中毕业时，我曾在杨艺梅的“毕业纪念册”里面写过四副爱情对联送给她！

其实，这也间接算是一种表白吧，只是不知道她当时有没有看懂对联里面的意思？

第一副对联是这样的：

［梅知荷蕊千层意］

［荷恋梅花一段香］

上联是疑问句，“梅”字代表“杨艺梅”，“荷”字代表“洪和章”，意思是问她明白我的情意吗？下联是肯定句，也是直接袒露心扉，在对她表白，意思是我喜欢你！

第二副对联是这样的：

［字里行间含情脉脉］

［深入浅出忧心忡忡］

这副对联承接第一副对联。上联的意思是说第一副对联里面情意绵绵，下联的意思是说第一副对联里面语含深意，也不知道你有没有看懂我所想对你表达的情意，心里既恐慌又忧虑！

第三副对联是这样的：

［两副对联未卜三生愿］

［四行楷书频添一段愁］

这副对联承接第一第二副对联。上联的意思是对未来的一种迷茫，因为当时我对杨艺梅的喜欢，其实只是单纯的一种欣赏而已，就好比我喜欢一朵娇艳的玫瑰花，只是因为它盛开时的美丽。下联的意思是说我当时给杨艺梅写这些语含深意向她表白的对联的一种忧愁！因为我当时很怕杨艺梅看懂里面的意思，然后直接拒绝我的情意。这样一来，我们以后见面就会变得很尴尬，这显然并非我本愿。还好的是，不管她有没有看懂，都对我只字未提，好像什么事都没发生过似的，这种结果当然是我最乐意见到的事，因为我这样既表白了心事，又可以继续和她做同学和朋友，继续欣赏着她的美！我当时是用楷体书写在她的毕业纪念册上的，算上第一副对联和第二副对联正好四行，所以才有“四行楷书”这四个字！

第四副对联是这样的：

［梅兰竹菊，诗文曲艺，红楼君子吟风弄月］

［江山社稷，悲欢离合，杨门女将保家卫国］

这幅对联里面都含有我和“杨艺梅”的名字，其中“红”、“合”、“江”三字就是“洪和章”的谐音字。

我当初曾经使用过“红楼君子”的网名，就是因为这副对联而来的！

【附录五】

昨晚和叶茗芳闹僵了，洪和章身已残心已碎，感觉爱情也到诺曼底了，做什么事都是无济于事，无法挽回了。

如果再这样下去，他从思源楼八楼跳下来是毫无疑问的，这也是他经过深思熟虑，精心设计的一种比较诗人，比较浪漫的死法。

洪和章真的没有想到昨晚会这样，他想把真相告诉叶茗芳，可现在叶茗芳是一朝被蛇咬，十年怕井绳，洪和章百口莫辩，不管他解释什么，叶茗芳再也不会相信他了。

但即使这样，洪和章还是义无反顾地想要解释，因为他不想以后在叶茗芳心里留下污点！

于是洪和章就掏出手机打电话给叶茗芳，电话一直嘟嘟地响了好久都没人接，之后洪和章又打了一次，才听到一点动静。

洪和章说：“喂，姐吗？”

对方回道：“我是她舍友，她现在不在，她的手机在充电，没带在身上。”

洪和章说：“哦，学姐啊，我姐不在，那她去哪里啊？”

叶茗芳的舍友说：“可能去图书馆吧。”

洪和章说：“哦，那谢谢你啦！学姐。”

洪和章挂了电话，跑到学校图书馆，走遍图书馆各层楼都不见叶茗芳的踪影。

之后洪和章又到科教楼的每一间阅览室，还是没有。

无奈故地重游一遍，找不到又原路返回。

正当钟情垂头出门口时，却遇见叶茗芳姗姗走来，真是有缘千里来相会，无缘对面不相逢啊。

洪和章喜极而望，叶茗芳却是气极而望。

看到叶茗芳，洪和章还是老样子，急上前解释：“姐，昨天晚上对不起啊！”

叶茗芳见到洪和章就像见到鬼一样，几个箭步到科教楼二楼拿着书回宿舍，本来是要读书的，可见到洪和章就烦，根本读不下去。

洪和章一直尾随其后地解释着，叶茗芳一直不理睬地走回思源楼。

“姐，你听我解释啊！”到了思源楼门口，洪和章拉住叶茗芳的衣袖，又接道：“姐，我骗了你，我不是她，她给你发的那个邮件，写了什么我也不知道啊？”

“一会说有这个人，一会说没有这个人，你的话我不会相信了。”叶茗芳气愤道。

“姐，我是说真的，你听我解释啊。”洪和章苦苦哀求。

“哼……”叶茗芳不理他，径自走进思源楼。

看着叶茗芳离去的背影，洪和章思想空虚，眼睛迷茫。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

晴天白日的老天爷也不免变换角色，为了渲染气氛，顿时阴雨缠绵，瞬间又暴雨骤降。

洪和章被雨淋的就像喝了酒一样壮胆，稳如泰山的身体突然神经病似的提速冲到叶茗芳跟前，一把抱住叶茗芳的后背。

当时叶茗芳遇到骤雨正要起步跑回宿舍，突然又跑不动，惊的花容失色。

洪和章越抱越紧，两人相互接触的肌肤连雨水都浸