第194章 老二风波 (1/2)

“目前大家刚入学，都已经做出了自己的专业选择，不过基础都是一样的，每个月都有学分测验，通过测验，可以获得基础课程的学分。当然上课回答好老师的问题，也可以获得良好的印象分哦。”

“哈哈。”

课程说完，所有的学生都发出了欢快的笑声。

“这个老师好慈爱。”

“是啊，赵一成，你是什么专业的？”

虽然大家都在一个寝室，同属于绘画专业，细分下来，还是各有不同，何莫生显然询问赵一成，有些较劲的意思。

至于青丘，他们不用问，都知道他肯定选择的主修是插图。人家开了一家动漫工作室，还是‘蓝猫’作者，专业选择一目了然。

“我是油画，你呢？”

赵一成眼睛眯成一跳缝，紧紧的盯着眼前的何莫生。

“算你运气好，我是中国书画。”

“噗。”

一旁的青丘实在忍受不住，发出了一声重呼吸演变的喷气。

“这位同学，起立。”

其实相比与赵一成和何莫生的对话，青丘的声音也只是大了一点点。

对于今天的第一堂必修专业课，青丘也是做足了准备，看着面前的王巧倩，青丘对于这位基础课老师的印象还是很不错的。

不过显然，王巧倩对青丘的印象却并没有想象中的那么好。

“你刚刚为什么发笑？”

从跟苏袖雪一同离开的背影，到现在开学第一节课，就发出奇怪的声音。王巧倩已经忍不住要好好教导一下这位有才华的学生，抱着挽救这位有才华的祖国栋梁的心态，问出了今天第一个问题。

刚刚那个声音，所有周边听到的人都知道原因，唯独王巧倩并不知情。青丘也不可能明说，总不能因为一个长相清雅瘦长的赵一成选择外国引进的油画，一个流露出外邦肥厚系统的何莫生选择了山水国画，加上两人说话时面对面的表情，完全落入青丘的眼底。

这种格格不入，青丘实在忍不住也没法忍啊。

回答问题，有印象分，绝对不是说说而已，青丘非常明白，此刻他如果不能妥善回答，一定会得到负数的印象分。

“老师，我并不是笑，而是兴奋。老师刚刚的开场白让我记忆深刻，介绍了学分的累积和毕业的具体方式，却又给了我们充分自主的学习方式，从这里我我看到我的梦想，很多东西都是“正视自己”之后才能明白。老师的一番话，教给我如何正视自己的内心。同时老师又让我们要积极回答问题，所谓的印象，感觉更多是为了跟我们多多交流，希望能多多发现我们的烦恼、疑问、不能理解的东西，及时给我们帮助。我非常感激，王老师，谢谢您。”

青丘的话音刚落，真诚的鞠了一躬。教室的同学响起了一片掌声，这个掌声他们不是给青丘的，而是给了王巧倩。

虽然此刻王巧倩完全是云里雾里，不过不可否认，青丘说的大部分都是事实。

大学的老师，教授，他们都很想走近学生们的内心，帮助他们答疑解惑，作为最高学府的老师，没有比他们更想帮助这些即将步入社会的学生。学生群里，他们的年龄也成为大学老师的坎，作为一名能够对自己行为负责人的成年人，老师们又不能管的太多。

这样的尴尬，让王巧倩和大多大学老师一样，选择了这种开门见山，加快彼此了解的开场对话方式。

刚从高中学校毕业的学生们，对于王巧倩的开场，迷茫更加多过理解。

经过青丘这么一解释，他们中所有人对王巧倩的印象瞬间深刻许多，每个人对着王巧倩都露出了善意，崇拜的眼神。

“好的。我们先请青丘坐下，再次，谢谢青丘的回答，你的印象分增加了。”

“哈哈。”

同学们都善意的看着坐下，摸着鼻子的青丘，天知道他是怎么想起这么有些强扭的回答，勉强度过这第一个自己弄出来的坑。不过对这些老师，青丘发自内心的尊敬是真实的。

“好了，书本在一个月前，已经到了你们手中，现在我开始提问，大家小心哦。”

再次迎来一阵欢乐，一堂别开生面的课程正式展开。

王巧倩的内心对青丘此刻的印象，显得更是疑惑不少。青丘的话里，带着对绘画的深刻理解，同时似乎还非常明白自己的想法。

这样的想法一出现，立刻被王巧倩抛在脑后，整个专业基础课，王巧倩再没有一次提问青丘。这让青丘有些郁闷，在基础书上，他可是花了不少时间的。

后面的两堂课却没有让青丘失望，每一位老师都对青丘非常关注，相比与王巧倩的课上无聊，后面的课简直闲不下来。

好在他做足了准备，外加前世实际运用的经验，有些特别奇葩的提问都有惊无险的顺利通过。

三位老师在课后都会说一句“大学是鼓励大家自主学习的，我的课，你们可以不来，不过考试不及格，我也会一点面子不留的扣学分哦。”

对于大学如此人性化的开放方式，青丘非常喜欢。

“韩景明，你以后能跟青丘大神一起学习插图专业了。真羡慕你啊。”

才刚下课，两人都对韩景明也是插图专业诧异不已。并不是说韩景明不能学习插图，只是韩景明给人感觉是理科生的感觉多过文科。大家都觉得他是因为觉得文科简单才选择使用文科进入大学的。

那种条条框框，注重细节，还很会折腾的性子