第四十九章 目的 (2/2)

“这个问题已经是想过了，所有才要小班教学嘛。”杨睿实际上也是有些担心，这要是，本来有的学生通过刻苦努力，是能够考上大学的，但是就是因为学校将这个学习课本上知识的时间减少了，而没有考上大学。

这种情况，还真是不好说；但是，这种情况，实际上谁也不知道；因为，你根本就不知道，谁是这样的人，然后最后又没有考上。

小班教学，这样的教学的好处那自然是不用说了，坏处就一个，学校的投入会比较大，但是这个是可以从学生身上赚回来的；恩，最后那句，杨睿绝对是不会承认，这是他的想法。

他的想法可是很高大上的说，那完全是为了学生。

相比起每个班六七十人，这每个班四十人的人数，杨睿觉得吧，实际上还是有点多，像是高丽和岛国，他们中学的学生人数就是三十。