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第0087章教学开始求推荐票 (2/2)

文/东小林
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层次的。

初始之时,要做到的是将书读浅,也就是说将课程中的知识进行大致化的梳理,将其中的内容搭建一个大概的知识框架。

然后便是要做到将书由浅读厚,也就是开始详细的吸收书本中的知识,做到知其然而知其所以然,对书本中的理论做到不仅仅只是知道,还要了解为何会如此。

最后则是将书由厚读浅,随着知识的积累越发深厚,知识框架已经搭建完成,这时候已经做到了以点带面,已经度过了堆砌知识的阶段。

做到举一反三的分析推导阶段,这一阶段考验的不再是记忆力,而是分析能力、想象力和逻辑思维。

“ ”看小说,聊人生,寻知己

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