第四十四章 演员的诞生(二) (2/2)

这里李琛一边说着一边明知故问的转头看着几个明星老师。

“哈哈，这是你的问题。”

引起了一片笑声，林以杰笑骂着…

“最开始的一个状态，这样，有大的透明胶或者绳子都行，把他腿儿给捆一下。”

李琛找来一根绳子把英俊学生的两腿给捆了，让他拄着两根拐再走一走问挂号怎么走，然后被插队，再被插队者推倒。

“不是，你不用演，你就自然的被插队被推倒。”

再一次，饰演残疾人的学生很自然很真实的一个表演状态，没有过多的肢体语言，不夸张，就好像真的是个行动不便的残疾人一样。

“知道什么叫腿部行动不便了吧，就是这种人物体会，是吧，这是表演的一个基本肢体训练的一种情绪积累的方式。”

李琛始终保持一个平和温和的语言来说明，将一些具有意义的有能量的话注入到这个w里。

同学们和几个明星老师已经彻底投入到了李琛的话里……